Técnico Profesional poseedor de competencias técnicas, humanísticas y prácticas, esenciales de su profesión, que se relacionan con las actividades específicas de prácticas escénicas (Actuación). Posee además habilidades y destrezas específicas en la ejecución de los trabajos calificados como ESCUELA SUPERIOR TECNOLOGICA DE ARTES DEBORA ARANGO
Técnico profesional
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Tecnólogo poseedor de competencias tecnológicas, humanísticas y prácticas esenciales de su profesión, que se relacionan con las actividades específicas: de las prácticas escénicas (Actuación y Escritura de guiones). Posee además habilidades y destrezas específicas en la ejecución de los trabajos ESCUELA SUPERIOR TECNOLOGICA DE ARTES DEBORA ARANGO
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Adecuar las actitudes corporales al desarrollo de la intervención oral y la capacidad comunicativa del cuerpo. ESCUELA SUPERIOR TECNOLOGICA DE ARTES DEBORA ARANGO
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Se desarrolla durante diez semestres y está dividido en dos núcleos: de formación básica y de formación profesional. El núcleo de formación básica busca propiciar la inmersión del estudiante en la complejidad técnica, teórica y metodológica. Se divide en Componente de fundamentación y Componente de Facultad de Ciencias y Educación - Facultad de Artes - ASAB
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La Maestría propone investigar sobre el teatro desde el teatro. Proporciona al estudiante una formación teórica avanzada, especializada, multidisciplinar y adaptada a la realidad artística. Presenta una parte troncal enfocada hacia la metodología de la investigación y dos itinerarios para UNIR
Maestría
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Ofrece herramientas para el aprendizaje de los procesos técnicos y teóricos del trabajo audiovisual, a partir de tres módulos de formación: guión, dirección y producción. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA BELLAS ARTES
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Promover en los estudiantes la concientización de su función social como educadores, conocedores de su contexto sociocultural, aptos para el análisis y la reflexión pedagógica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitar a los estudiantes para diseñar y promover estrategias pedagógicas que incorporan al arte UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE PACIFICO
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Promover en los estudiantes la concientización de su función social como educadores, conocedores de su contexto sociocultural, aptos para el análisis y la reflexión pedagógica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitar a los estudiantes para diseñar y promover estrategias pedagógicas que incorporan al arte UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE CALI
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Escenas violentas: trauma, cuerpo y violencia en el teatro colombiano Modalidad Cursos Categoría Actualización Profesional Duración Sesiones:13 Semanas: 6 Horas: 40 Fecha de Realización 24 de marzo de 2015 a 12 de mayo de 2015 Sin clases el martes y jueves santo (31 de marzo y 2 de abril de 2015) Universidad de los Andes - Dirección de Educación Continuada
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La Licenciatura en Artes Escénicas da respuesta a una de las necesidades más sentidas del país: formar formadores en artes escénicas, que con un sentido contemporáneo, investigativo e interdisciplinar sean capaces de intervenir diversos escenarios educativos, que contribuyan a valorar la formación UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - FACULTAD DE BELLAS ARTES
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La Danza amenca es una manifestación muy antigua del ámbito “andaluz”, es decir, nace en las ciudades del sur de España. Hace parte de una tradición muy rica que se genera como resultado de las diferentes in uencias culturales y civilizaciones que ingresaron en Andalucía y a la asimilación de las PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - FACULTAD DE ARTES
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En las prácticas visuales contemporáneas, el tecnólogo es consciente de los flujos de circulación de lo visual en su entorno, aplica procesos de gestión, donde realiza planes de apoyo que buscan aunar esfuerzos, que están dispersos, para consolidar proyectos interdisciplinarios creativos desde lo ESCUELA SUPERIOR TECNOLOGICA DE ARTES DEBORA ARANGO
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El Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Nariño es un pedagogo del arte con principios éticos, pensamiento crítico y sensibilidad social, que tiene la facultad tanto para abordar con idoneidad teórica, metodológica y práctica el ámbito de su profesión, como para desarrollar en el campo Universidad de Nariño
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Promover en los estudiantes la concientización de su función social como educadores, conocedores de su contexto sociocultural, aptos para el análisis y la reflexión pedagógica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitar a los estudiantes para diseñar y promover estrategias pedagógicas que incorporan al arte UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE PACIFICO
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En las prácticas visuales contemporáneas, un técnico profesional, es un dinamizador y potenciador de las maneras de producción, conexión e intercambio de objetos (materiales, icónicos, conceptuales, escenográficos, exhibitorios, artefactos) que cumplen funciones importantes en la generación de ESCUELA SUPERIOR TECNOLOGICA DE ARTES DEBORA ARANGO
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