ESPECIALIZACIÓN EN PSICOTERAPIA Y CONSULTORIA SISTÉMICA

La experiencia de trabajo en el campo de la Psicología y por ende, en las Ciencias Sociales y Humanas, entrelazadas con el campo de la salud como complemento, nos ha permitido comprender que el mundo de las interacciones humanas es tan complejo que para investigarlo, compartirlo, recrearlo y más aún, para co-crearlo, no basta con reconocer lo inmediato y mediato de las personas, sino que se debe incluir para su comprensión, las múltiples dimensiones que acompañan su desarrollo humano y el contexto de sus interacciones.

No basta ubicar como referencia las estructuras intrapsíquicas e intrasubjetivas que movilizan las acciones, las sensaciones y los pensamientos de las personas, máxime cuando se reconoce que el sujeto como ser social no se aísla, ni puede aislarse de:

a) sus mundos más inmediatos como las familias, la escuela o el colegio, el trabajo y los amigos; b) los contextos que, supuestamente, se alejan un poco de las interacciones directas como el vecindario, la comunidad, las organizaciones; c) los entornos donde la persona, a pesar de no tener una participación directa, se encuentra influenciada y los cuales se refieren a los contextos políticos e ideológicos; d) el mundo globalizado que llega, en su mayoría, por los medios de comunicación e información. Cualquiera de estos contextos o entornos de la ecología humana configuran eslabones que, directa o indirectamente, nos llevan a pensar en una estructura compleja del desarrollo humano que se articula al mundo intrasubjetivo.

Es decir, nos vemos abocados a interrelacionar los mundos intersubjetivo, intrasubjetivo y el de las interacciones humanas que conforman la relación persona/familia/sociedad/cultura. En otras palabras, debemos considerar la interacción entre las dimensiones propias del ser humano – bio/psico/ socio/cultural - en crecimiento y formación, y relacionarlas con los componentes del ambiente que le rodea.

En este orden de ideas, la especialización en Psicoterapia y Consultoría Sistémica, permite que los psicólogos y psiquiatras del país y de la región cafetera, se formen desde una visión crítica a la vez que logren obtener bases epistemológicas, conceptuales y teóricas, de donde se desprenden las herramientas metodológicas, terapéuticas y de intervención. En consecuencia, desde la perspectiva sistémica/compleja, estos profesionales deben adquirir destrezas y habilidades en el manejo y la aplicación de estrategias, técnicas, programas y métodos de intervención terapéutica y de abordaje hacia el cambio con los sujetos, las familias y sus redes de apoyo. Desde esta especialización, el cambio hacia la calidad de vida se constituye en el mayor reto, y con mayor razón cuando se incluyen las influencias mutuas entre persona, familia y sociedad, siendo el terapeuta clínico un mediador de los procesos para alcanzar estos fines.

 

PLAN DE ESTUDIOS

2 PERÍODO Asignatura  Modelos constructivistas y construccionistas de la terapia familiar I y II.  Estética del cambio.  Consultoría sistémica en contextos clínicos II.  Investigación trabajo de grado.  Seminario práctico de intervención. TOTAL CRÉDITOS 26