Administración Comercial

La pedagogía constructivista se orienta de tal manera que el estudiante sea el autor de su propio desarrollo y sobre todo constructor de su conocimiento; el estudiante debe encontrar por sí mismo, una fuerza suficiente para sostener una incursión hacia el Saber-conocimiento.

Que el aprendizaje del estudiante sea significativo y su logro lo realice críticamente, con la capacidad de valorar las contribuciones que los demás hacen; que adhieran conocimientos relevantes para la solución de problemas; que sean capaces de adaptarse flexible y reflexivamente a situaciones nuevas, que internalicen una modalidad adaptativa de aproximación a los problemas, utilizando toda la experiencia pertinente de una manera libre y creadora; que cooperen eficazmente con los demás en otras actividades; y que trabajen, no para obtener la aprobación de los demás, sino en términos de sus propios objetivos socializados.