Carrera en Ingeniería Ambiental. La metodología de impartición de los programas es presencial, se dictan en la sede de Chía - Cajicá. Título que otorga: Ingeniero Ambiental Sede: Cajicá Facultad: Ingeniería Modalidad: Presencial Duración: 10 Semestres SNIES: 21389 Ciudad: Cajicá, Cundinamarca
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Carrera en Ingeniería Industrial. Título que otorga: Ingeniero Industrial Facultad: Ingeniería Duración: 10 Semestres Ciudad: Bogotá D.C, Cundinamarca Sede: Bogotá Modalidad: Presencial SNIES: 21366La metodología de impartición de los programas es presencial, se dictan en la sede de Bogotá -
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Carrera de Ingeniería Industrial . Código Snies: 1336 Créditos Académicos: 171 Duración: 10 Semestres Titulo: Ingeniero Industrial Objetivo : Formar ingenieros industriales integrales, fundamentados en principios y valores éticos, conocimientos científicos, tecnológicos, enfocados en las
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Carrera en Terapia Ocupacional. Título que otorga: Terapeuta Ocupacional Facultad: Salud Duración: 9 Semestres Ciudad: Bogotá D.C, Cundinamarca Sede: Bogotá Modalidad: Presencial SNIES: 21372 La metodología de impartición de los programas es presencial, se dictan en la sede de Bogotá - Avenida
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Carrera en Terapia Cardiorrespiratoria. Título que otorga: Profesional en Terapia Cardiorrespiratoria Facultad: Salud Duración: 9 Semestres Ciudad: Bogotá D.C, Cundinamarca Sede: Bogotá Modalidad: Presencial SNIES: 102381La metodología de impartición de los programas es presencial, se dictan en la
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El programa académico tiene como finalidad formar docentes para la enseñanza de las Ciencias y la Educación Ambiental a partir de ejes fundamentales y transversales como lo son: la pedagogía, la didáctica, la investigación constitutivas de las Ciencias Naturales, Física, Química, Bología y la
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En lo que le compete, el Proyecto Curricular comparte y despliega la misión institucional de la Universidad Pedagógica Nacional que, de acuerdo con sus orígenes y visión, privilegia su compromiso con la construcción del Proyecto Político Pedagógico de la Nación, así: Desarrollando los procesos de
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Perfil Profesional El Licenciado de nuestro programa está capacitado para desempeñarse en los siguientes campos de realización personal y profesional: Docencia en educación formal y no formal. Administración de la educación física, del deporte y la recreación, juntas municipales y departamentales
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Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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El Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad del Cauca y fue creado mediante el Acuerdo Nº 013 del 23 de febrero de 1999, expedido por el Consejo
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LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA ÉNFASIS MATEMÁTICAS Número total de créditos: 220
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El plan de formación de la Licenciatura en Educación Física se considera como un proceso de formación profesional que consta de tres etapas 5 : básica, específica y de énfasis, a partir de las cuales el estudiante conoce y desarrolla habilidades y actitudes propias de la Educación Física en un
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Maestro Pedagogo: asume con criterio epistemológico la labor docente, adaptada a la práctica pedagógica, a las características del entorno; planea, organiza, desarrolla, controla y evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje de las áreas de filosofía y educación, ética religiosa y moral. Maestro
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Misión El programa de licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística orienta la formación integral hacia el desarrollo de la sensibilidad, la percepción, las aptitudes artísticas, expresivas y creativas, los conocimientos humanísticos, científicos y pedagógicos del estudiante,
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Formar profesionales universitarios idóneos en el campo de la Educación Física, la Recreación y los deportes y desarrollar programas de capacitación mediante procesos docentes e investigativos con proyección social, que contribuyan al avance racional y científico de su campo, al mejoramiento de la
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El programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación y fue creado mediante el Acuerdo 029 del 24 de julio de 1995, expedida por el Consejo Superior de la Universidad del Cauca. El programa se
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés
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La creación de la carrera de matemáticas en el año 2008, es un primer paso para la formación de investigadores, capaces no solo de producir nuevo conocimiento sino también de transformarlo y adecuarlo a nuestras condiciones específicas. Sin un soporte serio en matemáticas, la investigación en el
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