Formar un profesional de la educación en Psicología y Pedagogía que identifique, dinamice y apoye el hecho educativo, desde los procesos de enseñanza, aprendizaje, currículo y gestión, a través de la Orientación Educativa y la intervención en Problemas de Aprendizaje.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - FACULTAD DE EDUCACIÓN
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La pregunta nuclear para la licenciatura en Pedagogía Infantil es: ¿Cómo se forman profesionales idóneos capaces de generar contextos y procesos educativos para la formación integral del niño y de la niña hasta los 7 años? El currículo de la licenciatura parte de dos supuestos básicos, alrededor de
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - Facultad de Educación
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La psicología es la ciencia del comportamiento, entendido éste como la actividad total del organismo en interacción con su ambiente. El comportamiento no se limita a manifestaciones externas observables sino que existen algunos internos que pueden ser registrados mediante sistemas de
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARIA CANO
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Curso de intervención de problemáticas psicosociales. .
FUNLAM - Bogotá
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Al programa de Pedagogía Infantil le interesa formar sujetos con pasión por el saber, es decir sujetos que desde los primeros niveles están convirtiendo la practica en un medio fundamental para la investigación, es decir, para confrontar teoría y practica, y para construir allí conocimiento. La
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
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Programa formativo en el campo de la Pedagogía
UNIVERSIDAD MARIANA
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El egresado del programa será competente para desempeñarse en diferentes áreas profesionales de la psicología tales como Psicología Educativa, Clínica, Organizacional, de la Salud y Social, entre otras, y de acuerdo a su trayecto académico y de formación escogidos durante su estancia en el
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
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Las nuevas tendencias en el ámbito nacional e internacional se orientan a promover un envejecimiento saludable, una longevidad funcional, una mayor calidad de vida y una cultura del envejecimiento, dado el acelerado envejecimiento de la población, las transformaciones políticas y socioculturales,
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
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El programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, de la Corporación Universitaria Iberoamericana responde a intereses, necesidades y tendencias locales, nacionales e internacionales relacionadas con la formación para la infancia. Centra su interés en la formación de educadores con conocimientos y
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA - Bogotà
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La misión del programa de pedagogía infantil se deriva de los lineamientos trazados en el PEFACE (Proyecto Educativo de la Facultad de Ciencias de la Educación): a. El desarrollo de los planes y programas de formación y demás procesos concernientes a la formación de docentes en pedagogía infantil
UNIVERSIDAD LIBRE
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La licenciatura en Educación Infantil tiene como objeto de estudio los niños y niñas menores de 8 años. Busca formar educadores comprometidos con el desarrollo integral de la niñez, maestros con sentido reflexivo y crítico sobre su quehacer docente en general y los procesos pedagógicos en
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - FACULTAD DE EDUCACIÓN
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La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS - Facultad de Ciencias y Educación - Sede Macarena B
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El ejercicio de la docencia es fundamental para obtener desarrollo en las sociedades. El papel del educador, debe ser integral, gestor de nuevas y mejores visiones del entorno, proyectando en sus enseñanzas, el futuro de la comunidad. Los profesionales en Licenciatura en Pedagogía Infantil, además
Universidad Tecnológica de Pereira - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
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Licenciados integrales en la educación infantil, que respondan a las necesidades actuales y proyectivas de la sociedad. Desde esta perspectiva, es importante que los docentes estén preparados para enriquecer la educación del país y actuar de acuerdo con los cambios de la época, asumiendo la
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
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"El Programa Académico de Psicología, en su doble perspectiva de disciplina humanista-científica y de profesión aplicada, está organizado curricularmente para que los estudiantes construyan y organicen los conocimientos teóricos que les permitan analizar y comprender las leyes que rigen la conducta
UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE BUGA
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"El Programa Académico de Psicología, en su doble perspectiva de disciplina humanista-científica y de profesión aplicada, está organizado curricularmente para que los estudiantes construyan y organicen los conocimientos teóricos que les permitan analizar y comprender las leyes que rigen la conducta
UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE PALMIRA
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"El Programa Académico de Psicología, en su doble perspectiva de disciplina humanista-científica y de profesión aplicada, está organizado curricularmente para que los estudiantes construyan y organicen los conocimientos teóricos que les permitan analizar y comprender las leyes que rigen la conducta
UNIVERSIDAD DEL VALLE - SEDE CALI
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Misión Formar integralmente un profesional competente orientado a la asesoría educativa, de procesos y proyectos pedagógicos Investigativos, organizacionales e institucionales, que contribuya a la transformación de las realidades sociales y al mejoramiento de la calidad educativa, según principios
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
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Es un programa que se orienta a la formación de formadores, con las competencias necesarias para desarrollar el potencial humano, los talentos y la creatividad en los niños y las niñas con discapacidad, con la pedagogía como ciencia fundante, apoyada en la didáctica y en la interacción dinámica de
EDUPOL
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Objetivo General Formar profesionales de Educación inicial, comprometidos con el desarrollo de la infancia, con competencias para interpretar las teorías de la pedagogía infantil desde la investigación, de manera que desde su sólida formación académico pedagógica vinculada a cualidades éticas,
Universidad de la Amazonia
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